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美國冒險自由行 開闊學習新視野

│發表單位:休閒產業經營學系 │發表日期:2011-08-02
完成峽谷探險。(地點:加州)
學員準備進行冰攀活動。(地點:科羅拉多州)

文/產經系碩士在職專班 柯慧儀

二月底,國立體育大學產經系吳冠璋老師與一名指導員帶領八名學員的「冒險之旅」順利結束、平安歸來。對每位學員而言,無不是一段冒險體驗的豐盛之旅。海外學習的課程在國內外許多高等教育學程裡,並不是新鮮的課程內容,但是多為觀摩交流或訪問性質,屬於靜態學習,內容由老師安排,行程則交由旅行社全權負責,學員只要參與即可,。但體大吳冠璋老師的冒險之旅,行程內容由師生一起討論,定案後則由學員執行,每日的食衣住行都得由學員自行安排連繫,充份展現「做中學」的精神。
為了完成冒險之旅的挑戰,由八名學員組成團隊、分工負責,每週定期開會、討論相關內容,例如:住處安排、交通方式、冒險課程(攀岩、峽谷探險)的事前訓練、WEA攤位的設計、自由行內容的規劃……等。每個人各司其職,也互相協助,即使細節繁瑣、有時還得面對語言與時差的挑戰,甚至是團隊夥伴間的磨擦,但為了確保每段行程順利、並有最完善的規劃,學員們都得想辦法克服所有困難。另外,為了因應到美國的冰攀、峽谷探險的課程,在報名時,也都承諾要鍛練體能,並於赴美前,由冠璋老師指導,到北投運動中心進行攀岩訓練、在學校練習垂降技巧,並到烏來的加九寮溪體驗峽谷探險。雖然還沒到美國,但冒險早已開始。
到了美國,進入一個異文化的世界,語言是首要挑戰,要克服自身的恐懼、想辦法溝通;要自己租車、按著地圖指示,協助團隊到達預定地;不同個性的學員,沒有隱私的空間,朝夕相處之下,要接受難免會有的衝突;嘗試從未做過的「冰攀」,在冰天雪地中,學習彼此幫助與照顧;參加WEA(野外教育學會)年會,要密集地用英語(聽說讀寫)來學習,還要辦理攤位活動……。在台灣的規劃是預演,來到美國,就是正式演出了;每天的生活,都是挑戰、都是冒險,無論好壞也不能重來,如何面對?每個人得做自己的選擇。
未來沒有人能預知,每個決定都有其風險,小至去一家新餐廳吃飯,大到決定一生的伴侶,人生就是由許多的冒險所組成,一趟冒險之旅彷彿人生的縮影,讓學員親身體驗:在事前做詳盡的風險評估與準備,然後勇敢去嘗試,以積極與正面的態度接納每一個經驗,透過事後的反思與歸納,從經驗中再學習、得到啟發,並調整自己的思維與行動,以樂於面對下一個挑戰。二○一一年,美國冒險之旅的夥伴們已完成挑戰、帶著豐富的經歷歸來,下一趟—換你囉!